গত ১০ বছরে চীনের কেন্দ্রীয় সরকারের উদ্যোগে শিক্ষা কার্যক্রমের সংস্কার ও উন্নয়ন প্রসঙ্গ

সার্বিকভাবে সচ্ছল সমাজ গড়ে তোলার সন্ধিক্ষণে শিক্ষার সমতার ওপর গুরুত্ব দেন সি। ২০২০ সালে তিনি বলেছিলেন, চলতি বছর চীনকে সার্বিকভাবে মধ্যমমানের সচ্ছল সমাজ হিসেবে গড়ে তুলতে হলে দরিদ্র এলাকার মানুষকে দারিদ্র্যমুক্ত করতে হবে। আর এর জন্য দরিদ্র এলাকার বাচ্চাদের শিক্ষার মান নিশ্চিত করতে হবে। শিক্ষা দারিদ্র্যমুক্তির গুরুত্বপূর্ণ পদ্ধতি।

বর্তমানে চীনের পশ্চিমাঞ্চল, গ্রামাঞ্চল এবং সীমান্ত ও দরিদ্র এলাকার শিক্ষার অবস্থা তুলনামূলকভাবে দুর্বল, যা আরও বেশি সহায়ক ব্যবস্থার মাধ্যমে উন্নত করা সম্ভব। গত কয়েক বছরে চীনের কেন্দ্রীয় সরকার মোট ১১০ বিলিয়ন ইউয়ান বরাদ্দ দিয়ে বিভিন্ন পর্যায়ের স্কুলের অফিসভবন ও হোস্টেল নির্মাণ করেছে এবং দরিদ্র এলাকার বিভিন্ন পর্যায়ের শিক্ষকদের মাসিক বেতন বাড়িয়ে দিয়েছে। তা ছাড়া, দরিদ্র এলাকায় অবস্থিত ৩ কোটি ২০ লাখেরও বেশি শিক্ষার্থীর জন্য পুষ্টিকর খাবারের ব্যবস্থা করা হয়েছে। তাদের শিক্ষার সাথে দেশের উন্নয়নের ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক রয়েছে। চীনের সরকার বিষয়টি উপলব্ধি করে বলেই, প্রতিটি শিশুর জন্য উন্নত শিক্ষা নিশ্চিত করতে কাজ অব্যাহত রাখা হয়েছে।

চীনের বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক শিক্ষার্থীদের তৃণমূলের স্কুলে শিক্ষক হওয়া

কোভিড-১৯ মহামারীর কারণে সারা বিশ্বের অর্থনীতি যেমন সংকটে পড়েছে, তেমনি কর্মসংস্থান বাজারের ওপরও পড়েছে ব্যাপক চাপ। এ প্রেক্ষাপটে চলতি বছর, চীনের বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থান নিশ্চিত করতে, বিভিন্ন উদ্যোগ নিয়েছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়। অগাস্ট মাস পর্যন্ত চীনের ৩১টি প্রদেশ, স্বায়ত্তশাসিত অঞ্চল ও মহানগরে শিক্ষক নিয়োগ বিজ্ঞপ্তি প্রচার করা হয় ৬৮০টিরও বেশি। এতে স্নাতক শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থানের তথ্যাদি দেওয়া হয়। এভাবে বিশ্ববিদ্যালয়ের আরও বেশি স্নাতক শিক্ষার্থীর তৃণমূল পর্যায়ের স্কুলে শিক্ষক হিসেবে কাজ করার সুযোগ সৃষ্টি হয়।