চীনের বিভিন্ন এলাকার শ্রেষ্ঠ শিক্ষকদের গল্প

লি সবসময় বলেন, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকরা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি জ্ঞানের উত্তরাধিকারী ও সৃষ্টিকারী; তারা যুব শিক্ষার্থীদের চরিত্র ও উদ্ভাবনী চেতনায় নির্দেশনা ও সহায়তা দেন। তাই শিক্ষার্থীদের সাথে বিভিন্ন বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করা এবং তাদের গবেষণার আদর্শ স্থাপনে উত্সাহ দেওয়া লি’র প্রধান কাজ।

উদ্যানবিদ্যার শিক্ষক লিউ ইয়ানের গল্প

চীনের বন বিশ্ববিদ্যালয়ের উদ্যান একাডেমির ফুল গবেষণাগারের পরিচালক লিউ ইয়ান টানা ৪০ বছর ধরে শিক্ষকতার কাজ করছেন। তিনি না-দেখেই অফিসভবনের দরজা, বাতি খুলে দিতে পারেন এবং উদ্যান বিষয়ে পড়াশোনার গল্প আমাদের সাথে শেয়ার করেন।

১৯৮০ সালে ১৭ বছর বয়সের শিক্ষার্থী লিউ ইয়ান বেইজিং বন একাডেমিতে (পরে বেইজিং বন বিশ্ববিদ্যালয়) ভর্তি হন এবং তখন থেকে উদ্যান বিভাগে পড়াশোনা শুরু করেন। এ উদ্যান বিভাগ তাঁর জন্য অপরিচিত বিষয় ছিল। তবে, অপরিচিত হলেও, বেশ আকর্ষণীয়ও ছিল। দিনের বেলায় তিনি উদ্যান কারখানায় থাকতেন এবং রাতে স্কুলে ফিরে সংশ্লিষ্ট ডিজাইনের ছবি আঁকতেন। এমন কাজ শিক্ষার্থীদের জন্য বেশ কষ্টকর। তবে, যদি কেউ ভালো করে এ কাজ করতে চান, তাহলে অবশ্যই অন্যদের চেয়ে আরও বেশি পরিশ্রম করতে হবে।

শিক্ষক লিউ’র জন্য একটি উত্সাহব্যঞ্জক ব্যাপার হচ্ছে, তাঁর ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে অনেকে পরিশ্রম করে মনোযোগ দিয়ে উদ্যান গবেষণার কাজে অংশ নেন। তিনি উদাহরণ দিয়ে বলেন, মাস্টার্সে তাঁর শিক্ষক ওয়াং লিয়ান ইং ছাত্রী লিউ ইয়ানকে নিয়ে শানতুং প্রদেশে ফিল্ড জরিপ করতে যান। তখন তাঁরা খেয়াল করেন যে, কৃষিক্ষেতে গ্রামবাসীদের চাষকৃত পিওনি ফুল মাত্র ২০ দিনে শুকিয়ে যায়। তখন, লিউ ইয়ান মনে মনে ভাবলেন, কেন পিওনি ফুল বেশিদিন তাজা রাখা যাবে না? এমনটা করা গেলে, গ্রামবাসীরা ফুল চাষ থেকে আরও বেশি টাকা উপার্জন করতে পারবেন।