গ্রামীণ শিশুদের সঙ্গীত স্বপ্ন
কুও ওয়ে সিয়াং বলেছেন, গেল ৮ বছরে তার জন্য সবচেয়ে কঠিন একটি ব্যাপার হল ছাত্রছাত্রীদের মা-বাবার ভুল বুঝা দূর করা। তাদের প্রশ্ন হল, অ্যাকর্ডিয়ন বাজানো জানা দরকার আছে কি? এটা শিখলে লেখাপড়ার সময় হবে না, কী করা যায়? এমন প্রেক্ষাপটে, কুও ওয়ে সিয়াং শিশুদের বাড়িতে গিয়ে তাদের বাবা-মার সঙ্গে কথা বলেন। গেল দু বছরে তার শিক্ষার্থীদের কয়েকজন পেশা হিসেবে অ্যাকর্ডিয়ন বাজানোকে বাছাই করেছে। চেন ইং ছি তাদের একজন। গত বছর তিনি নান চাং বিশ্ববিদ্যালয়ের অ্যাকর্ডিয়ন বিভাগে ভর্তি হয়েছেন। তার মা জানিয়েছেন, শুরুতে তারা মেয়েকে অ্যাকর্ডিয়ন শিখতে বাধা দেন। পরে তিনি দেখেছেন, প্রতিমাসে শিক্ষক কুও স্কুলে এসে শিশুদেরকে শিখিয়ে দেন, তার চিন্তা দূর হয়ে যায় ।কুও ওয়ে সিয়াং বলেছেন, অনেকে স্কুলে কিছু টাকা দিয়েছেন বা কয়েক বার আসার পর আর আসেন না। তা টেকসই নয়। আমি এ কাজ স্থায়ীভাবে করতে চাই। গত বছর চেন ইং ছি ছাড়া আরও দুজন বিশ্ববিদ্যালয়ের অ্যাকর্ডিয়ন বিভাগে ভর্তি হয়েছে। এ দেখে কুও ওয়ে সিয়াং খুব আনন্দিত । তিনি বলেছেন, আমার ছাত্রছাত্রীরা পেশাদার শিল্পী বা বিশেষজ্ঞ হোক, তা আমি চাই না। আমি চাই, তাদের আস্থা বৃদ্ধি পাক এবং তারা মর্যাদাবান হোক।
সুয়াং সি পিং মাধ্যমিক স্কুলের ৬০ শতাংশের ছাত্রছাত্রী বাবা-মায়ের কাছে থাকে না। তাদের বাবা-মা গ্রাম ছেড়ে শহরে কাজ করেন। গত ৮ বছরে কুও ওয়ে সিয়াংয়ের সাহায্যে শতাধিক শিশু পাহাড়ের বাইরে গিয়েছে। তারা বড় মঞ্চে অ্যাকর্ডিয়ন বাজিয়েছে এবং নানা পুরস্কার পেয়েছে। পাশাপাশি, শিশুরা আস্থা ও আনন্দ পেয়েছে।
তবে, বয়সের কারণে কুও ওয়ে সিয়াংয়ের শারীরিক অবস্থা ভাল না। তিনি কত দিন পর্যন্ত এ কাজ করতে পারবেন এবং শিশুদের সঙ্গীত স্বপ্ন কীভাবে পূরণ হবে, তা নিয়ে তিনি উদ্বিগ্ন। কুও ওয়ে সিয়াও বলেন, যত দিন তিনি যেতে পারবেন, তত দিন পর্যন্ত শিক্ষক হিসেবে কাজ করবেন। পাশাপাশি, তিনি এ কাজ কার হাতে দিয়ে যাবেন, তা নিয়ে তিনি চিন্তা করছেন। তার ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে কেউ এ দায়িত্ব বহন করতে পারবে কি না? বা তার বন্ধু ও অন্য অ্যাকর্ডিয়ন অনুরাগীরা পারবেন কি না? তাও তিনি ভাবছেন। বর্তমানে সুয়াং সি পিং স্কুলের ৯৫ শতাংশ শিক্ষার্থী একটি বাদ্যযন্ত্র বাজাতে পারে এবং তারাও আশা করে, এটা স্কুলের একটি ঐহিত্যে পরিণত হতে পারে। সুয়াং সি পিং স্কুলের সংগীত শিক্ষক ইয়ান খেই ওয়েন বলেছেন, শিশুদের সংগীত প্রতিভা দেখে আমি বিশ্বাস করি, গ্রামের শিশুরাও সঙ্গীত উপভোগ করে। আমি এ স্কুলে থাকব এবং তাদের বাদ্যযন্ত্র শিখিয়ে দেব।